Visi Misi

Visi Program Studi Doktor Pendidikan MIPA Pascasarjana Universitas Jambi

“Pada Tahun 2025 menjadi Program Studi yang berkualitas, unggul, inovatif dan profesional dalam pengembangan Pendidikan MIPA”.

Misi Program Studi Doktor Pendidikan MIPA Universitas Jambi 

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berkualitas untuk pengembangan akademisi dan pendidik yang memiliki kompetensi, wawasan, serta kemandirian dalam bidang Pendidikan MIPA sesuai Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
2. Melaksanakan penelitian kreatif dan inovatif dalam bidang Pendidikan MIPA yang mendukung pelaksanaan pendidikan berkualitas serta berdaya saing di tingkat Nasional dan
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terutama dalam bidang Pendidikan MIPA yang mampu memfasilitasi dan memberikan solusi permasalahan dalam bidang Pendidikan MIPA serta bidang lainnya yang bermanfaat bagi masyarakat.
4. Meningkatkan Standar Mutu Akademik Program Studi Pendidikan MIPA berstandar Nasional menuju standar Internasional.

Tujuan Program Studi Doktor Pendidikan MIPA Pascasarjana Universitas Jambi

Tujuan Program Studi Doktor Pendidikan MIPA Pascasarjana Universitas Jambi adalah:

1. Menghasilkan lulusan tingkat doktor dalam bidang Pendidikan Matematika dan IPA yang kompeten dan profesional untuk mengembangkan diri, menemukan pengetahuan baru baik oleh penemuan fakta-fakta baru, perumusan teori, atau reinterpretasi inovatif berdasarkan data dan ide, serta ikut aktif berperan serta dalam memecahkan permasalahan Pendidikan Matematika dan IPA;
2. Mengembangkan kemampuan profesi inovatif dalam bentuk hasil penelitian melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang Pendidikan Matematika dan IPA yang bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, meningkatkan daya saing bangsa serta dapat dipublikasikan pada jurnal ilmiah nasional dan internasional terindeks;
3. Merancang solusi untuk penyelesaian berbagai permasalahan Pendidikan MIPA melalui pendekatan interdisipliner, multidisipliner dan transdisipliner dengan memanfaatkan keahlian sivitas akademika yang relevan dan bersumber dari hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.